“十四五”以来，广州市规划和自然资源局花都区分局（以下简称“花都规资分局”）积极发挥人民设计师政策的赋能作用，充分激发人民设计师团队的专业优势，联动多方技术力量，系统开展校园“微改造、精提升”系列工程，围绕空间美化、功能优化、安全加固等方面统筹推进，高效履行行政审批职能，全面增强花都校园的育人功能与文化内涵。

实施微改造，以专业设计提升校园环境品质

通过组织人民设计师团队深入一线调研，精准对接师生需求，秉持“小切口、大成效”的工作思路，通过精细化设计推动校园环境实现显著提升。狮岭镇益群小学，通过对走廊空间进行色彩重塑与绿化点缀，将原有单调通道打造为富有生机与美感的艺术长廊。华师附属花都学校，通过科学规划人车分流流线，并融入景观元素，同步提升校园安全性与整体风貌。花东镇中心小学风雨连廊项目，被打造为集通行、休憩、交流功能于一体的复合型空间，成为深受师生欢迎的校园活力节点。

夯实安全基础，全面推进校舍抗震加固工程

在优化校园环境的同时，助力人民设计师团队协同各设计单位重视校园安全建设，有序推进校舍抗震加固与结构补强工作。对花东镇联安初级中学、狮峰初级中学、花城街长岗初级中学等7所学校原有校舍实施抗震加固改造，项目验收合格率达到100%，切实增强校舍抗震防灾能力，为师生提供更加安全可靠的教学环境。

强化融合导向，以环境美学赋能“五育并举”

在各项目中坚持“环境育人”理念，推动美育、体育与校园空间有机融合，实现“五育并举”在实体环境中的可视化、可感化与可实践化。

在圆玄小学、狮岭镇芙蓉初级中学等7所中小学校新建的体艺楼，注重功能布局与空间氛围的协调设计，为学校体艺教学提供专业、美观的场地保障。

狮岭镇芙蓉初级中学新建体艺楼

全区新建或改造音乐专用教室83间、美术专用教室131间，在专业设计单位指导下，严格对标美育教学需求进行一体化建设，配备先进教学设备，有效激发学生艺术兴趣与创造潜能。

邝维煜纪念中学附属小学音乐教室

补齐设施短板，以均衡发展促进教育公平

针对部分偏远学校设施相对滞后的问题，推动设计力量精准聚焦、分类施策，助力缩小城乡办学条件差距。其中，对炭步镇第二小学等38所偏远小学、6所偏远中学实施硬件升级与校园环境整体改造，有效补齐教育资源配置短板，让乡村学生享有更加优美、温馨、有质量的教育环境。

炭步镇第二小学补齐偏远学校短板

下一步，花都规资分局将持续深化部门协同机制，进一步发挥人民设计师与专业设计机构的支持作用，紧密围绕师生实际需求，持续推进校园功能与品质双提升，努力为师生营造更加安全、优美、充满活力的成长环境，绘就花都教育高质量发展的新篇章。（来源：广州市规划和自然资源局花都区分局）