开先例！东莞市商业学校50名学生顺利完成“职转普”
近日，东莞市商业学校50名学生顺利完成“身份”转换，从“中职生”转为“普高生”。这些学生均来自2025年秋季学期入读该校的中职一年级学生（三二分段专业学生除外），他们也成为东莞“职普融通”改革后的首批受益者。这一转换标志着东莞综合高中正式实现职普学籍互通，向区域职普融通育人实践迈出了坚实一步。
2025年11月，东莞市教育局印发《2025年综合高中学生“职转普”办法》，面向两所试点学校学生开放综合高中学籍“职转普”申请。按照申请流程，2025年12月（中职第一学期期末），学生向所在中职专业部或教务处提交申请材料。审核通过的学生，获得参加东莞市教育局组织的“职转普”统一考核资格，考核时间为中职第一学期结束后，第二学期开始前。考核科目包括语文、数学、英语。考核范围以中职一年级第一学期语、数、英学科课程标准要求为参照，难度和题型参照中职期末考试（确保区分度）。
据了解，此次东莞市商业学校共有350余名中职学生踊跃报名参加“职转普”考核。经过严格的学业测试选拔，最终50名优秀学子脱颖而出，成功获得转入普通高中学习的资格。
为帮助学生顺利融入普高学习，缓解学生心理压力与家长的焦虑情绪，东莞市商业学校普高部面向“职转普”学生及家长举办专场宣讲会。此次宣讲紧扣中职学生转入普高后的适应与发展核心，围绕管理规范、学习规划、选科指导三大重点展开，明确了手机管理要求、学业压力应对、假期学习安排及科学选科等关键内容，为学生和家长答疑解惑、指明方向。
近年来，教育部、广东省教育厅积极倡导教育改革，推动教育发展从“职普分流”向“职普融通”转型，着力构建普通教育与职业教育相互通联、协同发展的育人体系。在此背景下，2025年东莞设立首批综合高中，分别为东莞市商业学校与东莞市嘉荣实验综合高级中学，两所试点学校分属公办学校和民办学校，体现了东莞市通过公民办相结合的方式探索建立综合高中。其中，东莞市商业学校入选广东省普通高中多样化特色化改革试点培育对象名单，成功跻身“综合高中试点培育对象”行列。
撰文：黎晗 王慧
学校供图