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2月10日至22日，为进一步深化中法音乐院校间的交流互访，拓展师生国际化学术视野，我校视唱练耳教研室主任裴聿茹教授、张宗杰老师与视唱练耳专业本科二年级学生邱译萱赴法国巴黎进行了为期12天的交流学习，先后到访巴黎国立高等音乐与舞蹈学院(Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris)、莫里斯·拉威尔市立音乐学院(Conservatoire Municipal Maurice Ravel)、布洛涅-比扬古大区级音乐学院(Conservatoire à Rayonnement Régional de Boulogne-Billancourt)等法国知名音乐学府。此行通过座谈交流、课堂观摩、专题研讨等多种方式，与法方同行就视唱练耳教学理念与方法展开深入交流，在推动教学互鉴的同时，也展现了我校在该专业领域的教学成果。

PART 01

2月11日，我校师生专程前往巴黎国立高等音乐与舞蹈学院，与国际交流相关负责人萨拉·布雷耶-莱谢拉(Sarah Brayer-Leschiera)就两院未来在视唱练耳专业的师生互访、学术资源共享等事宜交换意见，并就建立常态化交流机制达成初步共识。当日，师生们参观了巴黎国立高等音乐与舞蹈学院图书馆，馆内珍藏的德彪西手稿、罗马奖参评作品，以及记载着学院前身“国家音乐学院”的设立与学科架构的18世纪议会档案，让师生们在文献的脉络中触摸到法国音乐教育的历史积淀。2月13日、16日，我校师生与该校教育学系主任让-保罗·德斯帕克斯(Jean-Paul Despax)、教育学系前负责人塞尔日·希菲斯坦(Serge Cyferstein)教授分别进行了会面，详细了解了法国音乐学院的发展历程、办学体系及人才培养特色，围绕法国视唱练耳教师资格培养体系、音乐教育理念的演变等议题进行专题探讨。

与巴黎国立高等音乐与舞蹈学院国际交流相关负责人

萨拉·布雷耶-莱谢拉进行会面

巴黎国立高等音乐与舞蹈学院图书馆内收录的德彪西手稿、罗马奖作品及议会资料

（左图）与巴黎国立高等音乐与舞蹈学院教育学系主任

让-保罗·德斯帕克斯进行会面

（右图）学院教育学系前负责人塞尔日·希菲斯坦介绍

法国音乐学院的发展历程

PART 02

在2月11日至21日期间，我校师生深入法国音乐院校的课堂教学现场，先后走进巴黎国立高等音乐与舞蹈学院、莫里斯·拉威尔市立音乐学院及布洛涅-比扬古大区级音乐学院的课堂，系统旁听了风格写作专业的和声、对位与配器，以及其它专业的视唱练耳、听觉评述、即兴、节奏教学法、音乐分析、改编等相关课程，深度了解了巴黎各专业音乐院校的课程结构框架与授课理念，并与任课教师就课程设置逻辑、教学方法创新等展开深入交流。我校师生还前往了巴黎当地小学，直观感受到了法国基础音乐教育的教学模式与课堂氛围，对法国音乐教育中从小学美育启蒙到音乐学院专业培养的衔接路径有了切身观察。作为对法方热情接待的回馈，裴聿茹教授与张宗杰老师向授课教师赠送了我校视唱练耳教研室最新出版的系列教材。

左右更多

在巴黎国立高等音乐与舞蹈学院旁听对位、视唱练耳、即兴、节奏教学法等课程

左右更多

走进莫里斯·拉威尔市立音乐学院、布洛涅-比扬古大区级音乐学院以及当地小学课堂

与布洛涅-比扬古大区级音乐学院校长交流课程设置与教学内容

向授课教师送出我校新出版视唱练耳系列教材

PART 03

2月20日，我校师生一行受邀参加了由法国视唱练耳教师协会(Association des Professeurs de Formation Musicale)组织的“巴黎-北京视唱练耳交流会”。法国视唱练耳教师协会会长弗洛朗·肖拉(Florent Cholat)、巴黎国立高等音乐与舞蹈学院视唱练耳教研组召集人艾莎·格拉博夫斯基-莱恩(Elsa Grabowski-Lehn)，以及来自巴黎多所音乐院校的视唱练耳教师共同出席了会议。

20日上午的交流会中，裴聿茹教授以“中国视唱练耳与音乐基础训练体系的当代实践—多维度音乐能力训练的探索”为题举办专题讲座，张宗杰老师担任翻译。讲座从普及教育、音乐考级系统及专业院校三个维度切入，系统介绍了中国音乐教育体系中视唱练耳学科的发展脉络、教学特色。裴聿茹教授重点阐述了我校近年来在视唱练耳教学改革方面的探索与实践，介绍了我校的音乐考级系统及国民音乐教育课程体系建设等在基础美育普及中发挥的独特作用，并分享了教研室全新出版的系列教材。讲座内容引发了与会法国同行的高度关注，现场讨论气氛热烈。

20日下午，裴聿茹教授与张宗杰老师参与协会圆桌会议，与法国同行围绕两国视唱练耳教育展开专题研讨。双方就音乐统考制度、视唱练耳教师培养路径、唱名法的应用等具体议题进行了深入交流。裴聿茹教授在发言中回顾了20世纪初法国视唱练耳教学体系对中国音乐教育的影响，并谈到这一体系在中国本土化进程中形成的独特面貌。她表示，此次交流不仅是对历史的回望，更是面向未来的对话，期待两校、两国同行在专业领域保持持续互动。

此次赴法是中央音乐学院视唱练耳专业持续推进国际交流的重要一站。多年来，该专业一直注重国际对话，曾多次邀请法国专家来京讲学，并举办学科建设与学术研讨会。此次出访在延续中法两国该专业领域多年合作传统的同时，中国视唱练耳学者首次系统地向法国同行介绍中国视唱练耳教学的理念、体系与实践成果，实现了从“请进来”到“走出去”的重要跨越。通过课堂观摩与专题研讨，我校师生不仅与法方同行就视唱练耳课程设置、师资培养等议题展开深入对话，也对法国音乐教育中基础美育、普及教育与专业培养的有机衔接，以及音乐人才培养课程的整体逻辑有了更为直观的认识，在互学互鉴中推动了中国视唱练耳教学经验的国际传播，为两校间的国际交流，在更深层次的学科共建上奠定坚实基础。